1.8 Conclusiones

• En general, la proporción de estudiantes que presentaron la prueba Saber Pro respecto al número de admitidos en el periodo 2010-2016 osciló alrededor del 32% en las sedes Bogotá (35%), Manizales (33%) y Palmira (33%); sin embargo, resulta llamativo que en la sede Medellín aproximadamente sólo el 21% de los admitidos hayan presentado la prueba.

• El efecto de la pandemia en la participación de los estudiantes en las pruebas Saber Pro fue más acentuado en las sedes Medellín y Bogotá, con reducciones de 31% y 9% respectivamente. Las sedes Manizales y Palmira no vieron alterada su participación en las pruebas.

• La participación por Sexo es casi idéntica para las sedes de Bogotá, Medellín y Manizales (37% mujeres, 63 % hombres) mientras que la sede Palmira exhibe una composición mucho más paritaria (50.5% mujeres, 49.5% hombres).

• El grupo de referencia predominante es Ingeniería, lo cual es consistente con el número de planes de estudio que aplican a este grupo de referencia (26).

• La mayoría de grupos de referencia presentan una participación mayoritaria de hombres, que oscila alrededor del 65%, siendo más acentuado en los grupos de referencia de Ingeniería y Economía con 72%. La composición más paritaria se encuentra en el grupo de referencia de Administración y Afines, y la participación de las mujeres es mayor en los grupos de referencia de Salud y Enfermería, exceptuando Medicina.

• En términos relativos, la participación de los programas de admisión especial por sedes oscila entre un 5% (sede Bogotá) hasta un máximo de 14% (sede Palmira). La participación en las pruebas Saber Pro de las mujeres en los programas de admisión especial es mayor que en los programas de admisión regular.

• Los estudiantes procedentes de colegios públicos componen las mayorías para las sedes Palmira (75%), Manizales (67%) y Medellín (53%) mientras que en la sede Bogotá la mayoría la componen los estudiantes procedentes de colegios no oficiales (57%).

• Los estudiantes de programas de admisión especial provienen mayoritariamente de colegios oficiales, mientras que la admisión regular es mayoritariamente No Oficial en la sede Bogotá, paritario en la sede Medellín y mayoritariamente Oficial en las sedes Manizales y Palmira.

• La composición por Estrato denota un comportamiento similar en las sedes Bogotá, Medellín y Manizales, con un predominio del estrato 3 seguido del estrato 2. Por otra parte, la sede Palmira tiene un comportamiento distinto, ya que los estratos 1 y 2 componen mayoritariamente la participación de estudiantes. Por otra parte, los programas de admisión especial exhiben un predominio acentuado de los estratos 0 y 1, a excepción del programa PEAMA en las sedes Caribe y Orinoquía donde los estratos 2 y 3 tienen una participación significativa.

• Respecto a los saltos de composición poblacional entre el examen de admisión y el examen Saber Pro se puede concluir lo siguiente:

  • Se exhibe un incremento en la participación de las mujeres del 33% al 38% en la prueba Saber Pro respecto a la admisión. De hecho, este salto es más significativo en los programas de admisión especial donde los programas PEAMA-Amazonas y PEAMA-Caribe exhiben saltos de más de 15 puntos porcentuales.

  • Se exhibe un decremento generalizado en la participación de los programas de admisión especial del 8.5% al 6% en la prueba Saber Pro respecto a la admisión. De hecho, este cambio es más acentuado en la sede Bogotá, con el 3%. (pasa del 8% al 5%).

  • No se exhiben grandes saltos en la composición por Estrato y Tipo de colegio entre el examen de admisión y Saber Pro.