Aproximación paramétrica
En el presente estudio, este tipo de análisis consistió en la comparación de las medias de la variable puntaje (sean puntajes en alguna competencia o puntajes globales) para determinar las diferencias entre las medias en las distintas categorías. Es por ello que es constante realizar comparaciones de puntajes entre hombres y mujeres, estratos altos y bajos, admisión regular y especial, etc, lo cual puede ser considerado como un problema de comparación de medias poblacionales independientes. El problema subyacente radica cuando se quiere comparar una variable continua (puntajes) con los resultados promedio en cada población (hombres-mujeres, admisión regular-Especial, etc). El hecho de que estos promedios sean diferentes, no implica que hayan evidencias de una diferencia significativa. Para determinar si la diferencia de las medias es estadísticamente significativa, este estudio utilizó la prueba de hipótesis T-student, ya que permite incorporar, a través de los grados de libertad de la distribución, cierta flexibilización para que se asemeje a una distribución normal.
Existen algunas condiciones para que se pueda aplicar una prueba T-student para la comparación de medias poblacionales, las cuales fueron abordadas de la manera descrita a continuación:
Independencia. Las observaciones deben ser independientes entre ellas. Para este estudio las observaciones consistieron en los puntajes obtenidos por los estudiantes que presentaron las pruebas Saber Pro durante el periodo 2016-2020 y sus correspondientes puntajes de admisión. Estas pruebas se presentan individualmente y no existe grado de coalición alguna, por lo cual, se consideran como observaciones independientes.
Normalidad. Las poblaciones que se están comparando deben distribuirse de forma normal. Dado que las distribuciones de la población total no se conocen, se trabajó con las distribuciones muestrales de los puntajes disponibles, los cuales, en su mayoría, siguen distribuciones bastante simétricas a juzgar por las medidas de oblicuidad estimadas. En cada caso, se realizó el test de normalidad Shapiro-Wilks para probar si las distribuciones podían ajustarse a una normal, las cuales en su mayoría rechazaron dicha hipótesis al 95% (p-values obtenidos menores a 0.05). Sin embargo, las muestras analizadas se encuentran en el orden de cientos o miles; en otras palabras, las muestras superan ampliamente el valor de 30 individuos en cada caso, por lo cual las distribuciones T-student empleadas son prácticamente distribuciones normales.
Igualdad de varianza (homocedasticidad). Se espera que la varianza de las poblaciones comparadas sea igual. Para verificar la igualdad de varianzas se utilizó el test no paramétrico de Fligner-Killeen basado en la mediana, obteniendo como resultado en la gran mayoría de los casos que se rechazaba la hipótesis de que fueran iguales (p-values menores a 0.05). En este sentido, para cumplir con este supuesto se realizó la corrección de Welch en la prueba T para compensar la heterocedasticidad detectada.
Una vez verificados estos supuestos, se procedió a realizar la prueba T que, en la totalidad de los casos analizados, rechazó la hipótesis de que las medias fueran iguales. En otras palabras, en la totalidad de los casos se encontró que hay evidencia de una diferencia significativa de las medias de los puntajes en las poblaciones analizadas (hombres-mujeres, admisión regular-especial, estratos altos-bajos, colegios oficiales y no oficiales). Esta prueba fue realizada utilizando un valor de confiabilidad de 95% y usando dos colas debido al sentido que pueden tomar las diferencias entre las medias.
Adicionalmente, se presenta la estimación de la diferencia de las medias para la dimensión analizada y un indicador del denominado “tamaño del efecto” que trata de identificar si la diferencia encontrada es importante o práctica. Para el caso del indicador del tamaño de efecto se utilizó el indicador D de Cohen, que compara la diferencia entre las medias con la desviación estándar conjunta de ambas muestras.
Las tablas A.1, A.2, A.3 y A.4 muestran los resultados de los test realizados y los indicadores recién descritos para las brechas las brechas de puntaje en las competencias genéricas por Sexo (mujeres-hombres), Subacceso (admisión regular-Especial), Estratos (altos-bajos) y Tipo de Colegio (no oficiales-oficiales), respectivamente. Los signos de las brechas (diferencias de medias) siguen el sentido de las categorías enunciadas, por ejemplo, la brecha de Sexo sigue la diferencia entre las medias de puntajes de mujeres y hombres, de tal manera que si su signo es positivo o negativo, la brecha será favorable para mujeres u hombres, respectivamente.
Las tablas A.6, A.7, A.8 y A.9 ilustran los mismos valores para cada sede de la Universidad.
Las tablas A.11, A.12, A.13 y A.14 muestran los resultados de los test realizados y los indicadores recién descritos para las brechas de puntaje entre competencias genéricas y específicas por Sexo (mujeres-hombres), Subacceso (admisión regular-especial), Estratos (altos-bajos) y Tipo de colegio (no oficiales-oficiales), respectivamente.
Las tablas A.16, A.17, A.18 y A.19 ilustran los mismos valores para cada sede de la Universidad.
Bootstrapping - Aproximación no paramétrica
Con el propósito de validar si la aproximación paramétrica es robusta, en especial si al realizar la prueba T con muestras mayores a 30 las mismas se ajustan a una distribución normal, se procedió a utilizar el método no paramétrico de bootstrapping para estimar la diferencia de las medias (brecha) en cada dimensión. Consecuentemente, en cada dimensión se procedió de la siguiente manera:
En cada dimensión (Sexo, Subacceso, Estrato, Tipo de colegio) se procedió a realizar el remuestreo mediante 500 muestras bootstrap estratificadas (hombre-mujer, regular-especial, altos-bajos, no oficiales-oficiales) y en cada una de ellas se calcula la diferencia de las medias entre los estratos (brechas).
Con base en las 500 muestras bootstrap se estimó la media del estimador (Brechas) y se estimó el intervalo de confianza al 95% de confiabilidad.
Este procedimiento se realizó para todas las dimensiones en los diferentes estratos, competencias y en las distintas sedes. En términos generales, las brechas estimadas son casi idénticas a las obtenidas con la aproximación paramétrica, con lo cual se asume como válida dicha aproximación.
Los resultados de la aproximación por bootstrapping se presentan en la tabla A.5 para las brechas de puntaje estimada y su intervalo de confianza en las competencias genéricas por Sexo (mujeres-hombres), Subacceso (admisión regular-especial), Estratos (altos-bajos) y Tipo de colegio (no oficiales-oficiales), respectivamente. Los signos de las brechas (diferencias de medias) siguen el sentido de las categorías enunciadas, por ejemplo, la brecha de Sexo sigue la diferencia entre las medias de puntajes de mujeres y hombres, de tal manera que si su signo es positivo o negativo, la brecha será favorable a mujeres u hombres, respectivamente. La tabla A.10 muestra los mismos indicadores para cada sede de la Universidad.
Por su parte, la tabla A.15 expone las brechas de puntaje estimadas y su intervalo de confianza en las competencias genéricas y específicas por Sexo (mujeres-hombres), Subacceso (admisión regular-Especial), Estratos (altos-bajos) y Tipo de colegio (no oficiales-oficiales), respectivamente. La tabla A.20 muestra los mismos indicadores en cada sede de la Universidad.
Tabla A.1: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Sexo (mujeres-hombres) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Test Normalidad Mujeres (p-value)
|
Test Normalidad Hombres (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
0.0000000
|
0
|
0.0000000
|
0.3747518
|
-0.3553618
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
0.0000000
|
0
|
0.0000044
|
0.0000000
|
5.6362832
|
negligible
|
INGLÉS
|
0.0000000
|
0
|
0.0196858
|
0.0000000
|
-2.5268242
|
negligible
|
LECTURA CRÍTICA
|
0.0000000
|
0
|
0.0000000
|
0.0002919
|
1.2288171
|
negligible
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
0.0000000
|
0
|
0.2535235
|
0.0000000
|
-9.6017913
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
0.0008218
|
0
|
0.0000000
|
0.0002531
|
-0.9594607
|
negligible
|
Tabla A.2: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por tipo de admisión (Regular-Especial) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Test Normalidad Admisión Regular (p-value)
|
Test Normalidad Admisión Especial (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
0.00e+00
|
0.00e+00
|
0.0000002
|
0
|
17.222102
|
medium
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
0.00e+00
|
0.00e+00
|
0.0032849
|
0
|
6.913175
|
negligible
|
INGLÉS
|
0.00e+00
|
0.00e+00
|
0.0027013
|
0
|
25.077069
|
large
|
LECTURA CRÍTICA
|
0.00e+00
|
0.00e+00
|
0.0000004
|
0
|
17.896741
|
medium
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
0.00e+00
|
0.00e+00
|
0.0000003
|
0
|
16.034139
|
medium
|
PUNTAJE GLOBAL
|
1.23e-05
|
1.12e-05
|
0.5619007
|
0
|
16.840833
|
large
|
Tabla A.3: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Estrato (altos-bajos) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Test Normalidad Estratos Altos (p-value)
|
Test Normalidad Estratos Bajos (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
0e+00
|
0e+00
|
0.0000000
|
0e+00
|
7.101119
|
small
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
0e+00
|
0e+00
|
0.7795142
|
1e-07
|
3.645576
|
negligible
|
INGLÉS
|
0e+00
|
0e+00
|
0.0000000
|
0e+00
|
20.797605
|
medium
|
LECTURA CRÍTICA
|
0e+00
|
0e+00
|
0.0000282
|
0e+00
|
6.996737
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
0e+00
|
0e+00
|
0.0000094
|
0e+00
|
7.792170
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
1e-07
|
1e-07
|
0.0000000
|
0e+00
|
9.339088
|
small
|
Tabla A.4: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Tipo de colegio (no oficiales-oficiales) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Test Normalidad Colegios Oficiales (p-value)
|
Test Normalidad Colegios No Oficiales (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
0.0e+00
|
0
|
0.0000000
|
0
|
9.242732
|
small
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
0.0e+00
|
0
|
0.4177259
|
0
|
5.809401
|
negligible
|
INGLÉS
|
0.0e+00
|
0
|
0.0000000
|
0
|
19.450249
|
medium
|
LECTURA CRÍTICA
|
0.0e+00
|
0
|
0.0000000
|
0
|
9.543472
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
0.0e+00
|
0
|
0.0000000
|
0
|
7.891184
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
6.4e-06
|
0
|
0.0000000
|
0
|
-10.430824
|
medium
|
Tabla A.5: Estimaciones de brechas de puntaje e intervalos de confianza usando bootstrapping para las competencias genéricas en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Brecha Sexo / Int. Confianza
|
Brecha Subacceso / Int. Confianza
|
Brecha Estrato / Int. Confianza
|
Brecha Tipo Colegio / Int. Confianza
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
-0.3 / -1.1 a 0.4
|
17.2 / 15.5 a 18.8
|
6.9 / 5.9 a 8
|
9.2 / 8.4 a 9.9
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
5.6 / 4.5 a 6.6
|
7 / 5.1 a 8.9
|
3.9 / 2.5 a 5.3
|
5.7 / 4.7 a 6.7
|
INGLÉS
|
-2.4 / -3.2 a -1.7
|
25.2 / 23.8 a 26.7
|
20.7 / 19.6 a 21.7
|
19.4 / 18.7 a 20.2
|
LECTURA CRÍTICA
|
1.2 / 0.5 a 1.8
|
18 / 16.6 a 19.4
|
6.9 / 6 a 7.8
|
9.3 / 8.7 a 10
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
-9.5 / -10.2 a -8.7
|
16.4 / 15 a 17.8
|
7.8 / 6.7 a 8.7
|
8 / 7.2 a 8.7
|
PUNTAJE GLOBAL
|
-1 / -1.5 a -0.4
|
16.8 / 15.9 a 17.9
|
9.3 / 8.6 a 10
|
10.4 / 9.9 a 10.8
|
Tabla A.6: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Sexo (mujeres-hombres) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Ciudad
|
Test Normalidad Mujeres (p-value)
|
Test Normalidad Hombres (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3274977
|
-0.4799450
|
negligible
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000001
|
0.0590581
|
2.0829819
|
negligible
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0003453
|
0.7571381
|
0.2814452
|
negligible
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0014757
|
0.0054523
|
3.8417104
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0010907
|
0.0000000
|
6.2321319
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0383248
|
0.0000000
|
7.0569224
|
small
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0135193
|
0.0000001
|
5.5308464
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.5369618
|
0.0145747
|
4.0251604
|
negligible
|
INGLÉS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0396014
|
0.0000579
|
-1.9130755
|
negligible
|
INGLÉS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0449523
|
0.0472651
|
-2.0191818
|
negligible
|
INGLÉS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.4742750
|
0.0912097
|
-1.3879710
|
negligible
|
INGLÉS
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.2415376
|
0.1253416
|
2.1086931
|
negligible
|
LECTURA CRÍTICA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0003038
|
1.4507250
|
negligible
|
LECTURA CRÍTICA
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000127
|
0.0012442
|
3.1629956
|
negligible
|
LECTURA CRÍTICA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0014600
|
0.0860492
|
1.2905661
|
negligible
|
LECTURA CRÍTICA
|
PALMIRA
|
0.0000041
|
0.0000335
|
0.0001036
|
0.0000241
|
5.1835940
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.4712548
|
0.0000000
|
-9.3265329
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.2110908
|
0.0000000
|
-8.0577064
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0090771
|
0.0000000
|
-9.2526486
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
PALMIRA
|
0.2481980
|
0.0000001
|
0.6384029
|
0.0000284
|
-4.7146919
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0001026
|
0.0000000
|
0.0000008
|
0.0414556
|
-0.6329862
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0028384
|
0.0000023
|
0.0007229
|
0.4478372
|
0.5324429
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0000015
|
0.0000002
|
0.0079208
|
0.3263110
|
-0.5468280
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0840064
|
0.0004672
|
0.0395685
|
0.0112707
|
2.2705803
|
negligible
|
Tabla A.7: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por tipo de admisión (Regular-Especial) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Ciudad
|
Test Normalidad Admisión Regular (p-value)
|
Test Normalidad Admisión Especial (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
16.882777
|
medium
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000843
|
0.0905809
|
0.0000000
|
15.094071
|
medium
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.8493830
|
0.0000000
|
12.415777
|
small
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0048570
|
0.4818875
|
0.0000005
|
10.237052
|
small
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.2024513
|
0.0000000
|
7.777000
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.7096401
|
0.3756596
|
2.081615
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.1524784
|
0.0643171
|
3.776401
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0007110
|
0.3301269
|
0.6055353
|
1.258480
|
negligible
|
INGLÉS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000005
|
0.0000000
|
25.852654
|
large
|
INGLÉS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000002
|
0.0052092
|
0.0000000
|
19.078370
|
medium
|
INGLÉS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3639535
|
0.0000000
|
17.900617
|
medium
|
INGLÉS
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0252918
|
0.0000000
|
15.699514
|
medium
|
LECTURA CRÍTICA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
19.543060
|
large
|
LECTURA CRÍTICA
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0538998
|
0.3518514
|
0.0000000
|
14.443370
|
medium
|
LECTURA CRÍTICA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000283
|
0.8227936
|
0.0000000
|
11.575618
|
small
|
LECTURA CRÍTICA
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.2723441
|
0.5800645
|
0.0000352
|
7.517411
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000007
|
0.0000000
|
0.0000000
|
20.709645
|
medium
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0009127
|
0.6338485
|
0.0000021
|
8.395156
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.8210722
|
0.0000047
|
7.458585
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
PALMIRA
|
0.0042049
|
0.0035439
|
0.5630109
|
0.0012237
|
5.393890
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0007588
|
0.0000005
|
0.0000122
|
0.0000000
|
18.528712
|
large
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0009564
|
0.0091528
|
0.3362557
|
0.0000000
|
11.878657
|
medium
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0003813
|
0.0895096
|
0.3488938
|
0.0000000
|
10.706722
|
medium
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0003705
|
0.3540574
|
0.5570787
|
0.0000000
|
7.929128
|
small
|
Tabla A.8: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Estrato (altos-bajos) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Ciudad
|
Test Normalidad Estratos Altos (p-value)
|
Test Normalidad Estratos Bajos (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000355
|
0.0000000
|
6.3789856
|
small
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3287609
|
0.0000852
|
5.8604054
|
negligible
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0239685
|
0.0000000
|
7.1369433
|
small
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
PALMIRA
|
0.0048003
|
0.0000000
|
0.4451929
|
0.0700206
|
6.5994765
|
small
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.4238570
|
0.0000050
|
4.2053130
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0959679
|
0.6218849
|
0.8255058
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.9486989
|
0.0044716
|
3.8166756
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
PALMIRA
|
0.0000081
|
0.0000000
|
0.1618203
|
0.2386975
|
-5.0746445
|
negligible
|
INGLÉS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
20.4298187
|
medium
|
INGLÉS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.7972088
|
0.0000000
|
17.9994619
|
medium
|
INGLÉS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
18.5699308
|
medium
|
INGLÉS
|
PALMIRA
|
0.0005558
|
0.0000000
|
0.1654810
|
0.0000000
|
24.4921215
|
large
|
LECTURA CRÍTICA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000715
|
0.0000000
|
6.5732342
|
small
|
LECTURA CRÍTICA
|
MANIZALES
|
0.0000013
|
0.0000000
|
0.5587862
|
0.0011974
|
4.2952004
|
negligible
|
LECTURA CRÍTICA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.2434323
|
0.0000000
|
7.2484957
|
small
|
LECTURA CRÍTICA
|
PALMIRA
|
0.0395886
|
0.0000004
|
0.0566759
|
0.3197464
|
3.2241058
|
negligible
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0001507
|
0.0000000
|
5.6148380
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.9401023
|
0.0000335
|
5.2634425
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.2981297
|
0.0000000
|
9.1641589
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
PALMIRA
|
0.0595433
|
0.0002628
|
0.4010262
|
0.0013367
|
9.5211652
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000003
|
0.0000703
|
0.0000000
|
8.7292100
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0001293
|
0.0000284
|
0.6465742
|
0.0000000
|
7.1179068
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0004767
|
0.0540893
|
0.0000000
|
9.1878859
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0512941
|
0.0002791
|
0.3832675
|
0.0005403
|
8.1612529
|
small
|
Tabla A.9: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Tipo de colegio (no oficiales-oficiales) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Ciudad
|
Test Normalidad Colegios Oficiales (p-value)
|
Test Normalidad Colegios No Oficiales (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
5.485597
|
negligible
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.4744582
|
0.0000115
|
4.993120
|
negligible
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000305
|
0.0000000
|
7.590330
|
small
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.4367224
|
0.0017261
|
5.090556
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.1075171
|
0.0000458
|
2.592894
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.1499401
|
0.0515917
|
2.495245
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3424682
|
0.0000000
|
6.191634
|
negligible
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0037333
|
0.2135278
|
2.415488
|
negligible
|
INGLÉS
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
15.311829
|
medium
|
INGLÉS
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.4589894
|
0.0000000
|
15.896295
|
medium
|
INGLÉS
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
16.905726
|
medium
|
INGLÉS
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3059534
|
0.0000000
|
14.268646
|
medium
|
LECTURA CRÍTICA
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
5.970307
|
small
|
LECTURA CRÍTICA
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3801426
|
0.0000015
|
4.852664
|
negligible
|
LECTURA CRÍTICA
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.1311551
|
0.0000000
|
7.715595
|
small
|
LECTURA CRÍTICA
|
PALMIRA
|
0.0000006
|
0.0006392
|
0.2402918
|
0.0003494
|
5.154866
|
negligible
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000581
|
0.0000000
|
5.407375
|
negligible
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.4269443
|
0.0000001
|
5.251600
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.6438964
|
0.0000000
|
7.539482
|
small
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
PALMIRA
|
0.0083771
|
0.0005727
|
0.1216711
|
0.0004615
|
4.651177
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
-7.066431
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0000001
|
0.0000013
|
0.1229005
|
0.0000000
|
-6.797291
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0000001
|
0.0000052
|
0.0973047
|
0.0000000
|
-9.087238
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0013405
|
0.0220151
|
0.1701643
|
0.0000000
|
-6.299921
|
small
|
Tabla A.10: Estimaciones de brechas de puntaje e intervalos de confianza usando bootstrapping para las competencias genéricas en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Modulo
|
Ciudad
|
Brecha Sexo / Int. Confianza
|
Brecha Subacceso / Int. Confianza
|
Brecha Estrato / Int. Confianza
|
Brecha Tipo Colegio / Int. Confianza
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
BOGOTÁ
|
-0.4 / -1.3 a 0.6
|
16.9 / 14.8 a 19.1
|
6.2 / 4.9 a 7.5
|
5.4 / 4.5 a 6.5
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MANIZALES
|
1.7 / -0.5 a 3.9
|
14.9 / 10.5 a 19.3
|
6.1 / 3.3 a 9.1
|
5 / 2.6 a 7.3
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
MEDELLÍN
|
0.6 / -1.1 a 2.5
|
12.1 / 8.4 a 15.9
|
7.1 / 4.9 a 9.3
|
7.8 / 5.9 a 9.7
|
COMPETENCIAS CIUDADANAS
|
PALMIRA
|
3.8 / 1.1 a 6.5
|
10.2 / 6.6 a 14.1
|
6.7 / -0.4 a 13.2
|
5.2 / 1.8 a 8.8
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
BOGOTÁ
|
6.2 / 5 a 7.5
|
8.2 / 5.5 a 11
|
4.4 / 2.8 a 6.1
|
2.7 / 1.3 a 3.9
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MANIZALES
|
7.7 / 5.2 a 10.4
|
1.4 / -3.2 a 6.3
|
1.1 / -2.2 a 4.9
|
2.4 / -0.3 a 4.7
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
MEDELLÍN
|
5.3 / 3.3 a 7.4
|
3 / -0.9 a 7.1
|
4.3 / 1.6 a 6.8
|
5.9 / 3.8 a 8
|
COMUNICACIÓN ESCRITA
|
PALMIRA
|
3.9 / 1.1 a 7.3
|
1.2 / -2.7 a 5.4
|
-5.4 / -15.2 a 5.6
|
2.4 / -1.4 a 6.3
|
INGLÉS
|
BOGOTÁ
|
-1.8 / -2.7 a -0.9
|
25.8 / 24.1 a 27.7
|
20.2 / 19 a 21.7
|
15.2 / 14.4 a 16.1
|
INGLÉS
|
MANIZALES
|
-1.8 / -3.9 a 0.3
|
19 / 15.8 a 22.5
|
18 / 15.4 a 21
|
16.2 / 14.2 a 18.6
|
INGLÉS
|
MEDELLÍN
|
-0.8 / -2.4 a 0.9
|
17.8 / 14.6 a 21.5
|
18.7 / 16.8 a 20.6
|
17.6 / 15.9 a 19.1
|
INGLÉS
|
PALMIRA
|
2.1 / -0.5 a 4.8
|
15.7 / 12.1 a 19.2
|
24.3 / 17.5 a 31.9
|
14.2 / 11.2 a 17.5
|
LECTURA CRÍTICA
|
BOGOTÁ
|
1.5 / 0.7 a 2.2
|
19.7 / 17.7 a 21.8
|
6.6 / 5.5 a 7.6
|
5.8 / 5 a 6.7
|
LECTURA CRÍTICA
|
MANIZALES
|
2.7 / 0.9 a 4.6
|
13.4 / 9.7 a 17.4
|
4.2 / 1.5 a 6.9
|
4.9 / 2.9 a 6.9
|
LECTURA CRÍTICA
|
MEDELLÍN
|
1.5 / 0.1 a 3
|
11.6 / 8.8 a 14.4
|
7.2 / 5.1 a 9
|
7.8 / 6.3 a 9.3
|
LECTURA CRÍTICA
|
PALMIRA
|
5.2 / 2.8 a 7.7
|
7.5 / 4.3 a 10.9
|
3.1 / -4.8 a 11.4
|
5.2 / 2.1 a 8
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
BOGOTÁ
|
-9.2 / -10.1 a -8.3
|
20.8 / 18.7 a 22.7
|
5.5 / 4.4 a 6.8
|
5.5 / 4.6 a 6.3
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MANIZALES
|
-7.9 / -9.5 a -5.8
|
7.2 / 3.5 a 10.4
|
4.4 / 1.6 a 6.9
|
5 / 2.9 a 6.9
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
MEDELLÍN
|
-9.2 / -10.8 a -7.6
|
8.6 / 5.5 a 11.9
|
9.9 / 7.3 a 12.2
|
8.2 / 6.5 a 9.7
|
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
|
PALMIRA
|
-4.8 / -6.9 a -2.5
|
5.2 / 2.3 a 8.8
|
9.6 / 3.4 a 15.5
|
4.7 / 2.1 a 7.4
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
-0.6 / -1.2 a 0
|
18.4 / 17 a 19.8
|
8.7 / 7.8 a 9.5
|
7 / 6.5 a 7.5
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.5 / -0.7 a 1.9
|
11.4 / 8.7 a 14
|
7.1 / 5.5 a 9
|
6.8 / 5.2 a 8.2
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
-0.3 / -1.5 a 0.8
|
10.8 / 8.5 a 12.9
|
9.3 / 8 a 11.1
|
9.4 / 8.2 a 10.5
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
2.2 / 0.5 a 4
|
7.9 / 5.6 a 10.3
|
8.1 / 3 a 13.5
|
6.2 / 4.2 a 8.5
|
Tabla A.11: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Sexo (mujeres-hombres) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Test Normalidad Mujeres (p-value)
|
Test Normalidad Hombres (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
0.0000282
|
0
|
0
|
0.0000000
|
-1.7540303
|
negligible
|
Genérica
|
0.0000000
|
0
|
0
|
0.0000000
|
-1.1515740
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
0.0008218
|
0
|
0
|
0.0002531
|
-0.9594607
|
negligible
|
Tabla A.12: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por tipo de admisión (Regular-Especial) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Test Normalidad Admisión Regular (p-value)
|
Test Normalidad Admisión Especial (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
1.00e-07
|
8.30e-05
|
0.0193157
|
0
|
13.43882
|
small
|
Genérica
|
0.00e+00
|
0.00e+00
|
0.0042350
|
0
|
16.64372
|
medium
|
PUNTAJE GLOBAL
|
1.23e-05
|
1.12e-05
|
0.5619007
|
0
|
16.84083
|
large
|
Tabla A.13: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Estrato (altos-bajos) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Test Normalidad Estratos Altos (p-value)
|
Test Normalidad Estratos Bajos (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
1.04e-05
|
0e+00
|
0.7553493
|
0
|
4.237781
|
negligible
|
Genérica
|
0.00e+00
|
0e+00
|
0.0000011
|
0
|
9.257113
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
1.00e-07
|
1e-07
|
0.0000000
|
0
|
9.339088
|
small
|
Tabla A.14: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Tipo de colegio (no oficiales-oficiales) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Test Normalidad Colegios Oficiales (p-value)
|
Test Normalidad Colegios No Oficiales (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
0.0044383
|
0
|
0
|
0
|
7.059757
|
small
|
Genérica
|
0.0000000
|
0
|
0
|
0
|
10.384940
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
0.0000064
|
0
|
0
|
0
|
-10.430824
|
medium
|
Tabla A.15: Estimaciones de brechas de puntaje e intervalos de confianza usando bootstrapping para las competencias genéricas y específicas en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Brecha Sexo / Int. Confianza
|
Brecha Subacceso / Int. Confianza
|
Brecha Estrato / Int. Confianza
|
Brecha Tipo Colegio / Int. Confianza
|
Específica
|
-1.9 / -2.5 a -1.3
|
13.7 / 12.7 a 14.9
|
4.1 / 3.3 a 4.9
|
7 / 6.4 a 7.5
|
Genérica
|
-1.1 / -1.5 a -0.8
|
16.8 / 16.1 a 17.5
|
9.2 / 8.6 a 9.8
|
10.3 / 10 a 10.7
|
PUNTAJE GLOBAL
|
-1 / -1.5 a -0.4
|
16.8 / 15.9 a 17.9
|
9.3 / 8.6 a 10
|
10.4 / 9.9 a 10.8
|
Tabla A.16: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Sexo (mujeres-hombres) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Ciudad
|
Test Normalidad Mujeres (p-value)
|
Test Normalidad Hombres (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
BOGOTÁ
|
0.0000042
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.5607869
|
-0.2068586
|
negligible
|
Específica
|
MANIZALES
|
0.0375922
|
0.3140986
|
0.0003261
|
0.0639617
|
-1.3849422
|
negligible
|
Específica
|
MEDELLÍN
|
0.1910577
|
0.0000005
|
0.0705424
|
0.0000220
|
-2.8182220
|
negligible
|
Específica
|
PALMIRA
|
0.1936475
|
0.6610736
|
0.0366641
|
0.0110330
|
-2.4624330
|
negligible
|
Genérica
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0003577
|
-0.8328914
|
negligible
|
Genérica
|
MANIZALES
|
0.0000052
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3937233
|
0.4254071
|
negligible
|
Genérica
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0747396
|
-0.7478054
|
negligible
|
Genérica
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000002
|
0.0008894
|
2.0696546
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0001026
|
0.0000000
|
0.0000008
|
0.0414556
|
-0.6329862
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0028384
|
0.0000023
|
0.0007229
|
0.4478372
|
0.5324429
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0000015
|
0.0000002
|
0.0079208
|
0.3263110
|
-0.5468280
|
negligible
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0840064
|
0.0004672
|
0.0395685
|
0.0112707
|
2.2705803
|
negligible
|
Tabla A.17: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por tipo de admisión (Regular-Especial) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Ciudad
|
Test Normalidad Admisión Regular (p-value)
|
Test Normalidad Admisión Especial (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000131
|
0.0000000
|
13.921456
|
medium
|
Específica
|
MANIZALES
|
0.3170313
|
0.1461407
|
0.0143196
|
0.0000000
|
12.515049
|
small
|
Específica
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.4157136
|
0.4041436
|
0.0000000
|
9.809247
|
small
|
Específica
|
PALMIRA
|
0.3752801
|
0.2489081
|
0.2597921
|
0.0080231
|
3.777644
|
negligible
|
Genérica
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
18.165400
|
medium
|
Genérica
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.8113464
|
0.0000000
|
11.837756
|
small
|
Genérica
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.6356727
|
0.0000000
|
10.636966
|
small
|
Genérica
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.3041434
|
0.0000000
|
8.047083
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0007588
|
0.0000005
|
0.0000122
|
0.0000000
|
18.528712
|
large
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0009564
|
0.0091528
|
0.3362557
|
0.0000000
|
11.878657
|
medium
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0003813
|
0.0895096
|
0.3488938
|
0.0000000
|
10.706722
|
medium
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0003705
|
0.3540574
|
0.5570787
|
0.0000000
|
7.929128
|
small
|
Tabla A.18: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Estrato (altos-bajos) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Ciudad
|
Test Normalidad Estratos Altos (p-value)
|
Test Normalidad Estratos Bajos (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
BOGOTÁ
|
0.0000005
|
0.0000000
|
0.7713481
|
0.0000000
|
3.156689
|
negligible
|
Específica
|
MANIZALES
|
0.0020912
|
0.3516436
|
0.0009672
|
0.0002587
|
3.652105
|
negligible
|
Específica
|
MEDELLÍN
|
0.0005767
|
0.0000001
|
0.7045401
|
0.0000000
|
5.930382
|
small
|
Específica
|
PALMIRA
|
0.4114798
|
0.2846184
|
0.3719174
|
0.0289083
|
5.871127
|
small
|
Genérica
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0004557
|
0.0000000
|
8.628223
|
small
|
Genérica
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0233569
|
0.0000000
|
6.812733
|
small
|
Genérica
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.1614413
|
0.0000000
|
9.203562
|
small
|
Genérica
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0405421
|
0.0000024
|
7.723646
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000003
|
0.0000703
|
0.0000000
|
8.729210
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0001293
|
0.0000284
|
0.6465742
|
0.0000000
|
7.117907
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0004767
|
0.0540893
|
0.0000000
|
9.187886
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0512941
|
0.0002791
|
0.3832675
|
0.0005403
|
8.161253
|
small
|
Tabla A.19: Indicadores estadísticos para las brechas de puntaje por Tipo de colegio (no oficiales-oficiales) en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Ciudad
|
Test Normalidad Colegios Oficiales (p-value)
|
Test Normalidad Colegios No Oficiales (p-value)
|
Test Homocedasticidad (p-value)
|
Test Diferencia de Medias (p-value)
|
Diferencia de Medias (Estimación)
|
Tamaño del Efecto (D-Cohen)
|
Específica
|
BOGOTÁ
|
0.0000270
|
0.0000000
|
0.0039554
|
0.0000000
|
2.808869
|
negligible
|
Específica
|
MANIZALES
|
0.1314518
|
0.0053684
|
0.0032545
|
0.0004565
|
2.669592
|
negligible
|
Específica
|
MEDELLÍN
|
0.1432489
|
0.0000000
|
0.5742060
|
0.0000000
|
6.239178
|
small
|
Específica
|
PALMIRA
|
0.1845217
|
0.0696875
|
0.2158125
|
0.0000091
|
5.142729
|
negligible
|
Genérica
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
6.946344
|
small
|
Genérica
|
MANIZALES
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0211747
|
0.0000000
|
6.692663
|
small
|
Genérica
|
MEDELLÍN
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000020
|
0.0000000
|
9.202380
|
small
|
Genérica
|
PALMIRA
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0006754
|
0.0000000
|
6.339472
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
0.0000000
|
-7.066431
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.0000001
|
0.0000013
|
0.1229005
|
0.0000000
|
-6.797291
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
0.0000001
|
0.0000052
|
0.0973047
|
0.0000000
|
-9.087238
|
small
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
0.0013405
|
0.0220151
|
0.1701643
|
0.0000000
|
-6.299921
|
small
|
Tabla A.20: Estimaciones de brechas de puntaje e intervalos de confianza usando bootstrapping para las competencias genéricas y específicas en las pruebas Saber Pro 2016-2020 en cada sede de la Universidad Nacional de Colombia
Tipo_Competencia
|
Ciudad
|
Brecha Sexo / Int. Confianza
|
Brecha Subacceso / Int. Confianza
|
Brecha Estrato / Int. Confianza
|
Brecha Tipo Colegio / Int. Confianza
|
Específica
|
BOGOTÁ
|
-0.2 / -0.9 a 0.4
|
13.8 / 12.3 a 15.5
|
3.2 / 2.1 a 4.2
|
2.9 / 2.2 a 3.5
|
Específica
|
MANIZALES
|
-1.7 / -3.2 a -0.1
|
12.9 / 10.6 a 15.6
|
3.4 / 1.3 a 5.4
|
2.7 / 1.2 a 4.2
|
Específica
|
MEDELLÍN
|
-2.7 / -3.9 a -1.3
|
10.8 / 8.3 a 13.5
|
6.1 / 4.2 a 7.6
|
6.6 / 5.2 a 7.9
|
Específica
|
PALMIRA
|
-2.4 / -4.5 a -0.6
|
3.8 / 1 a 6.6
|
5.8 / 1 a 10.8
|
5.2 / 2.9 a 7.2
|
Genérica
|
BOGOTÁ
|
-0.8 / -1.2 a -0.3
|
18.3 / 17.3 a 19.3
|
8.6 / 8 a 9.3
|
6.9 / 6.5 a 7.4
|
Genérica
|
MANIZALES
|
0.5 / -0.5 a 1.6
|
11.2 / 9.3 a 13.1
|
6.8 / 5.4 a 8.1
|
6.6 / 5.6 a 7.8
|
Genérica
|
MEDELLÍN
|
-0.5 / -1.4 a 0.3
|
10.7 / 9 a 12.3
|
9.4 / 8.3 a 10.5
|
9.4 / 8.7 a 10.3
|
Genérica
|
PALMIRA
|
2.1 / 0.8 a 3.3
|
8.1 / 6.3 a 9.8
|
7.8 / 4.3 a 11.1
|
6.4 / 4.8 a 7.9
|
PUNTAJE GLOBAL
|
BOGOTÁ
|
-0.6 / -1.2 a 0
|
18.4 / 17 a 19.8
|
8.7 / 7.8 a 9.5
|
7 / 6.5 a 7.5
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MANIZALES
|
0.5 / -0.7 a 1.9
|
11.4 / 8.7 a 14
|
7.1 / 5.5 a 9
|
6.8 / 5.2 a 8.2
|
PUNTAJE GLOBAL
|
MEDELLÍN
|
-0.3 / -1.5 a 0.8
|
10.8 / 8.5 a 12.9
|
9.3 / 8 a 11.1
|
9.4 / 8.2 a 10.5
|
PUNTAJE GLOBAL
|
PALMIRA
|
2.2 / 0.5 a 4
|
7.9 / 5.6 a 10.3
|
8.1 / 3 a 13.5
|
6.2 / 4.2 a 8.5
|