Prefacio
El mundo está transitando hacia profundos acontecimientos e innovaciones científico-técnicas, como la Transformación Digital. Este tránsito implica grandes cambios en la historia de la humanidad y la convergencia de todas las áreas del saber. Los efectos de estos acontecimientos no solo implican transitar al uso de nuevas tecnologías, sino avanzar hacia una forma de vida que permita la innovación pedagógica, social y tecnológica.
La tecnología es una herramienta que permite la democratización del conocimiento y la información, y constituye una base para las innovaciones pedagógicas y de investigación. Por tanto, es importante incorporar la tecnología en la educación y en la forma como la Universidad se relaciona con las comunidades en los distintos territorios del país, con la región de América Latina y el Caribe y con el mundo.
En el centro de la Transformación Digital están los seres humanos y sus interrelaciones. Más que el desarrollo de nuevas herramientas de comunicación y de trabajo, lo importante es que los seres humanos usemos esas herramientas para incorporar en nuestra vida social valores de ética, probidad, transparencia, respeto por los otros y el cuidado de la naturaleza en nuestra casa común.
Como comunidad universitaria de la Universidad Nacional de Colombia, y conscientes de nuestro papel como proyecto cultural, científico y colectivo de la nación, aceleramos el proceso de Transformación Digital sumando esfuerzos para mantener a la Universidad viva, activa, solidaria y sostenible en medio de la crisis pandémica. Para ello, asumimos este gran desafío, aportando nuestro conocimiento, creatividad e innovación, contribuyendo a la superación de la crisis sanitaria en el país. De esta experiencia nos quedan profundas reflexiones y prácticas, que hoy son base de nuestro mejoramiento continuo, y que queremos compartir con las comunidades, las instituciones, el Estado y las demás instituciones de educación superior.
Es importante aclarar que antes de la crisis sanitaria, en 2019, en la Universidad Nacional de Colombia creamos la Dirección Nacional de Estrategia Digital (DNED). Con ello buscamos la planeación y toma de decisiones informadas en los diferentes campos y aspectos de la vida universitaria y de su relacionamiento con el entorno. Dentro de nuestros grandes avances está la consolidación de la Política de estrategias de Transformación Digital a 2030, la política de arquitectura organizacional de la Transformación Digital y el documento de cambio cultural de la comunidad Gestión del cambio, análisis situación al 2020.
Al interior de la DNED se encuentra la División Universidad Laboratorio (UNALab), la cual es el gestor estratégico de la Transformación Digital y tiene el propósito de compartir el conocimiento de nuestros grupos de investigación para fomentar el desarrollo de las funciones misionales y de las actividades académico-administrativas. Como parte de los logros de UNALab está la articulación inteligente de capacidades dentro del ecosistema Universidad Nacional de Colombia, y la creación, consolidación y fortalecimiento de procesos de formación e investigación, como el proyecto HORUS, laboratorios virtuales, objetos virtuales de aprendizaje, entre otros.
Nuestra Cátedra de Transformación Digital es otra de las importantes iniciativas de UNALab. Esta es un espacio para aprender de forma colaborativa sobre las dinámicas académicas, de construcción social, de interacción económica y de bienestar universitario. En diálogo con los resultados de la docencia, la investigación y la extensión, este espacio ha planteado soluciones conjuntas a las necesidades del país. Uno de los resultados de todo ello es, justamente, este libro interactivo, Transformación Digital: experiencias colectivas.
En este libro, que ha contado con la participación de líderes regionales en el tema, se recogen los diálogos y reflexiones sobre esta transformación en ámbitos pluralizados de aplicación e investigación. También se cuentan las experiencias colectivas de Transformación Digital en dos secciones: en la primera, “La Transformación Digital en la Universidad Nacional de Colombia, análisis a partir de ámbitos pluralizados” (capítulos 1 al 6), se evidencia la aplicación en investigación, docencia y extensión de líderes de nuestra universidad. En la segunda sección se encuentran experiencias transversales de “Transformación Digital en el país” (capítulos 7 al 14), los cuales son procesos exitosos aplicados en organizaciones de sectores productivos públicos y privados que aportan al desarrollo integral de Colombia.
El apartado sobre la Transformación Digital en la Universidad Nacional de Colombia profundiza en la estrategia que ha emprendido la Universidad a partir de la apuesta por un cambio cultural que potencie las capacidades internas de nuestra comunidad universitaria. Estos temas son tratados en los capítulos 1 y 2. Luego, en los capítulos 3, 4, 5 y 6, se encuentran experiencias de cursos, programas y facultades sobre la integración de la estrategia de transformación digital. En los últimos capítulos de esta sección se abordan proyectos institucionales de gran valor para la Universidad, ya que articulan y potencian las capacidades de nuestra institución a través de herramientas tecnológicas de la Cuarta Revolución Industrial.
Los capítulos 7 y 9 ahondan en las experiencias transversales de Transformación Digital en el país, dando a conocer la importancia de los procesos de digitalización, así como un abordaje de los procesos organizacionales con un enfoque de cultura digital y el análisis de datos e indicadores. De manera particular, en los capítulos 8, 10, 11, 12 y 13 se presentan casos exitosos en el diseño e implementación de productos y servicios a través de la construcción de ecosistemas digitales y territorios inteligentes liderados por entidades del sector público y privado.
Navegar por este libro permitirá reconocer las distintas voces y propuestas que se han encontrado en esta Cátedra para contribuir a la comprensión de este cambio cultural basado en la diversidad, el diálogo de saberes y conocimientos, la creatividad y las múltiples narrativas, que seguirán consolidando nuestro proyecto cultural, científico y colectivo de nación.
Dolly Montoya Castaño
Rectora
Universidad Nacional de Colombia