Estructura del libro
Cada capítulo desarrolla un tema y/o concepto a ser tratado en clase y la secuencia corresponde a un curso introductorio de estadístocos “clásico,” por lo que conviene leerlos en orden. Sigue el orden propuesto por Butler (1985).
Glosario
Uno de los objetivos de este trabajo es dotar al lector con las herramientas necesarios para convertirse en un consumidor crítico de textos que se valen de métodos cuantitativos y/o estadísticas para su argumento. En vista de la enorme cantidad de material disponible en inglés, sobre todo en el ámbito acadédico, el autor ha optado por incluir terminología bilingüe español-inglés. Esta elección obedece a un criterio práctico. En cada capítulo encontrarán un glosario con los principales términos mencionados. Incluye traducción a inglés y referencias a R cuando sea relevante.