3 Elaboração de 4 e-books

A ideia de produção dos e-books dialoga com a necessidade de produção de materiais autorais pela equipe do programa, bem como da necessidade de difusão dos conteúdos formativos trabalhados com os/as nossos/as estudantes bolsistas para mais discentes da rede pública.

O conteúdo dos E-books se subdivide em 4 eixos temáticos:: Ciências de dados, Inteligência artificial, Pensamento científico e Protagonismo racial. Os três primeiros são destinados aos estudantes e apresentam exemplos pautados na discussão sobre a cidade de Salvador, a partir do site (re)Conhecendo Salvador. As reflexões visam atingi-los, a fim de estimulá-los a se perceberem como agentes de mudanças da sociedade, capazes de promover ações nas escolas, em suas comunidades ou em contextos locais e/ou globais. Os capítulos dos e-books oferecem os objetivos da abordagem de cada assunto, o que se espera dos/as estudantes, sugestões de como abordar o tema em sala de aula, os principais vocábulos, sugestões de leituras, vídeos e páginas em redes sociais (Instagram, Facebook, Pinterest etc.). O E-book sobre protagonismos social, racial e de gênero é o único volume que se destina especificamente aos professores e visa auxiliá-los na abordagem dos assuntos em sala de aula, dialogando com os conceitos de interseccionalidade (articulação entre raça, classe e gênero), autoconceito, autoestima e empoderamento. A diferenciação entre os protagonismos social, racial e de gênero é didática e visa apenas facilitar a discussão sobre os diferentes temas. Compreendemos que os sujeitos se caracterizam por distintos marcadores sociais e cotidianamente lidam com formas de discriminação sobrepostas. Por isso, necessitam se engajar em estratégias de enfrentamento de modo igualmente articulado.